GARUT – SDN 4 Sukamentri, Kecamatan Garut Kota, Kabupaten Garut, menggelar kegiatan pendampingan penguatan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), Literasi dan Numerasi (Litnum), serta digitalisasi pembelajaran melalui pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) Kinerja Tahun 2026.
Kegiatan yang dilaksanakan pada Jumat (13/11/2026) tersebut diikuti enam satuan pendidikan yakni SDN 4 Sukamentri, SDN 3 Sukamentri, SDN 2 Muarasanding, SDN 3 Paminggir, SDIT Al-Furqon, dan SD Pasundan.
Kegiatan ini dihadiri Koordinator Pengawas (Korwas) Pendidikan Kecamatan Garut Kota, Pudin, M.Pd., serta menghadirkan narasumber Yusi Irwianie Ginting, M.I.Kom., dari Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Provinsi Jawa Barat.
Pendampingan tersebut difokuskan pada penguatan kapasitas kepala sekolah dan guru dalam mengelola penjaminan mutu pendidikan secara sistematis, meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik, serta mengoptimalkan pemanfaatan Dana BOSP Kinerja untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, termasuk melalui digitalisasi pendidikan.
Kepala SDN 4 Sukamentri, Encep Nana Setiawan, S.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan pendampingan tersebut sangat bermanfaat bagi sekolah, khususnya dalam memperkuat pemahaman mengenai pengelolaan mutu pendidikan dan peningkatan kualitas pembelajaran.
“Melalui pendampingan ini, kami sebagai kepala sekolah dan guru mendapatkan pemahaman yang lebih jelas tentang bagaimana cara mengelola mutu sekolah secara sistematis melalui SPMI, bagaimana meningkatkan literasi dan numerasi siswa yang masih menjadi pekerjaan rumah bersama, serta bagaimana memanfaatkan Dana BOSP Kinerja secara tepat, transparan, dan berdampak langsung pada kualitas pembelajaran, termasuk untuk digitalisasi,” ungkapnya.
Sementara itu, Korwas Pendidikan Kecamatan Garut Kota, Pudin, M.Pd., berharap pendampingan tersebut dapat memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah penerima Dana BOSP Kinerja Tahun 2026.
Menurutnya, melalui kegiatan ini, sekolah diharapkan semakin optimal mengembangkan pembelajaran berbasis digital dengan memanfaatkan Papan Interaktif Digital (PID), meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik, serta memperkuat pelaksanaan penjaminan mutu internal pada setiap satuan pendidikan.
“Semoga melalui pendampingan ini, kualitas pembelajaran di sekolah penerima BOSP Kinerja semakin meningkat, pemanfaatan PID dalam pembelajaran berbasis digital semakin optimal, kemampuan literasi dan numerasi peserta didik semakin berkembang, serta penjaminan mutu internal satuan pendidikan dapat terus diperkuat,” harapnya.
Hari kedua kegiatan ini dibuka oleh Pengawas H. Ajat Sudrajat, M.Pd., dan hari ketiga oleh Wawan Sopyan, M.Pd. (Jajang Sukmana)
