Garut – SDN 1 Margawati, Kecamatan Garut Kota, berhasil menyelenggarakan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) Ramah Tahun Ajaran 2026/2027 dengan mengacu pada Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 tentang Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan.
Kegiatan MPLS dilaksanakan selama lima hari, mulai Senin hingga Jumat (13–17 Juli 2026), dengan mengedepankan prinsip MPLS Ramah, yaitu ramah terhadap anak, ramah terhadap lingkungan, ramah anggaran, serta bebas dari praktik perpeloncoan, kekerasan, diskriminasi, maupun pungutan liar.
Pembukaan MPLS diawali dengan pelepasan balon ke udara sebagai simbol dimulainya perjalanan baru para murid dalam menuntut ilmu, meraih cita-cita, serta tumbuh dan berkembang bersama di lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
Rangkaian kegiatan kemudian ditutup pada Sabtu (18/7/2026) di ruang kelas multifungsi SDN 1 Margawati. Penutupan ditandai dengan pencopotan topi dan kalung papan nama murid baru sebagai simbol berakhirnya masa pengenalan sekaligus dimulainya perjalanan mereka sebagai bagian dari keluarga besar SDN 1 Margawati.
Pada kesempatan tersebut, para murid menampilkan beragam kreativitas, bakat, dan keberanian yang telah diasah. Penampilan mereka mendapat sambutan hangat dari para guru dan orang tua yang hadir.
Suasana semakin semarak dengan hadirnya seorang seniman pantomim yang menghibur sekaligus memberikan inspirasi kepada para murid. Pertunjukan tersebut tidak hanya menghadirkan keceriaan, tetapi juga menjadi media edukatif yang mendorong anak-anak untuk berani berekspresi, percaya diri, serta mengembangkan potensi yang dimiliki sejak dini.
Kepala SDN 1 Margawati, Usep, S.Pd., M.Pd., M.CE., mengatakan bahwa MPLS Ramah bukan sekadar memperkenalkan lingkungan sekolah, melainkan menjadi momentum awal dalam membangun karakter, menumbuhkan rasa aman dan nyaman, serta menanamkan semangat belajar kepada peserta didik baru.
“Melalui MPLS Ramah, kami ingin memastikan setiap anak memperoleh pengalaman pertama yang menyenangkan di sekolah. Mereka diterima dengan penuh kasih sayang, dikenalkan pada budaya sekolah yang positif, serta didorong untuk berani berkarya dan mengembangkan potensi yang dimiliki,” ujarnya.
Menurutnya, pendidikan karakter harus ditanamkan sejak hari pertama anak memasuki lingkungan sekolah. Oleh karena itu, seluruh rangkaian kegiatan MPLS dirancang agar mampu menumbuhkan rasa percaya diri, kemandirian, disiplin, kepedulian, serta semangat belajar dalam suasana yang menyenangkan.
Ia berharap nilai-nilai yang ditanamkan selama MPLS Ramah dapat menjadi fondasi bagi peserta didik dalam menjalani proses pembelajaran sepanjang tahun ajaran, sehingga tumbuh menjadi generasi yang berkarakter, berprestasi, kreatif, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan sesama. (Jajang Sukmana)
